第199章 向往播出后的反响(二)(1 / 2)

加入书签

以捉迷藏的游戏作为陈都玲离开之前的收尾,这一段虽然没什么亮点,但是节目组在叶桓丘跟陈都玲躲藏的地方特意标注出,二人躲藏大半个钟头,寂静无声的字幕。

真就是沉默了很久很久,直到宣布捉迷藏游戏结束的时候,二人才走出来。

送别了陈都玲,下午的内容也差不多,在叶桓丘离开以后,节目里惯用的晚上老套路,唠嗑、煽情,还有莫名其妙的“益智小游戏”。

由鹏玉畅发起的,这个是开,这个是关,这个是开还是关的咬文嚼字游戏,虽然他们玩得很欢乐,但是看得观众们都绷不住了。

“这是弱智吧,一个游戏反复玩,好玩吗……”

一看就是节目的老观众,新观众倒是觉得新鲜,可看着一遍一遍重复那些动作,他们也觉得挺没意思的。

王导演也懂得分寸,这晚上的其他录制内容其实不少,但是大部分没什么意义,而且不如把多余的时间空出来留给后面。

所以也就占用了几分钟时长就切过去了。

收看节目的何炯他们,彼此心照不宣的一笑置之。

隔天最重要的任务就是为留守的儿童们献出关怀与爱心,从最基本的物资层面,雪糕、爆米花、这些都是一点点的小玩意。

真正需要给的,自然是各自嘉宾准备的东西,何炯他们送出的是之前节目组赠送的图书,一些重复的书籍筛选出来,正好也可以转赠予这所留守儿童的学堂。

来的嘉宾们也纷纷发挥所长!

到了叶桓丘这里,他朝黄雷借纸笔后,还有黄雷亲自为他研墨。

叶桓丘写实的功底,之前也陆续展现过,但用完整的镜头记录下他本人“作诗”全貌的,向往是首例。

之前《我是创作人》那一期看画卷写诗,因为涉及到一些重要人物,所以番茄台的副台长让沈涛删了一大半部分。

而这次不同,众目睽睽下叶桓丘提笔写出《观书有感》这首诗,稍微语文学得好一点的,理解能力也不用太差的,这首诗表达的意思也能看得出来。

鼓励多读书、看书,如此一来才能在运用的时候,思如泉涌。

此时观众们热议的其实不是诗的本身,而是叶桓丘本人:

“我记得他就高中毕业吧,难道他一直在积累文学知识,偷偷地变优秀?”

“我觉得积累量有一定原因,但问题是……他应该是天赋吧。”

“真就是提笔就来,看他完全不用思考的样子,就算是节目提前透题,但是这一手楷体字写得也太美了。”

“建议来个字体商花大价钱去找一叶知秋,让他配合做出一套字体出来,字写得真好,我这辈子是不指望能练到这程度,但想要有一套类似的字体皮肤不过分吧,即便一年支付一次费用,我也乐意花钱!”

“你真是天才,我这就去找人弄,一套字体非商用的话,收你们648好了。”

“瞧不起谁呢,乘以十……给我商用。”

…………

后边关于黄雷有意‘吞没’这字帖的内容就删掉了,凭黄雷跟王导演的关系,他倒也不至于害对方。

拼凑了一些黄雷对于这首诗的夸赞,大家收拾准备完毕后前往学堂。

最终,突出的亮点内容里,就是叶桓丘当时跟张紫风谈话的一个小插曲,后边在飞行嘉宾们准备离开节目的时候,叶桓丘最后赠予张紫风的一个小小的纸卷筒。

↑返回顶部↑

书页/目录