195 传控与传控的区别(2 / 2)

加入书签

毕竟是个心态不错的小伙子,虽说刚才那记精彩的角球直接攻门被队友扑出,但也没有因为这事影响场上的心态,回到场上的金羚马上协助左后卫刘扬将黄队右边路的反击势头给掐灭。

“这小子,不简单呀……”

看着金羚的各种神勇,曹晨甚至怀疑自己上一届比赛的用人是否瞎眼了,这么强的一个苗子居然被自己摁在板凳上,直到现在都没有正式的穿上南湖一中的队服出场过,这实在说不过去呀。

只是,金羚真的一直就如此英勇无比吗?

或许,金羚背后还有一段艰苦辛酸的故事等着大家去挖掘呢,当然,这些是后话了。

不知不觉,比赛时间已经来到了第40分钟。

看着手表上的时间,曹晨突然灵机一动,只见他对着场上的小伙子们喊了一声:“上半场比赛结束还有20分钟!主力都给我攻上去!黄队也给我顶住!”

听着曹晨的话,边裁小王疑惑的回过头看了一眼曹晨,毕竟小王也带着手表,他知道距离上半场比赛结束只剩下5分钟的事实。

但曹晨对着小王眨了眨眼,这其中的深意自然就不言而喻了。

见曹晨对着自己这么发“信号”,小王也是一阵恍然,既然曹晨有临场变动的安排,小王他也得好好配合着“演”下去呀。

场上的小伙子们正拼得入神,所以一个个的并不清楚此时到底是什么时间,也就将曹晨给他们的时间标准当成了常规时间了。

既然比赛还有20分钟,再加上曹晨下了进攻指令,小伙子们自然不敢就这样悠着踢了,只见蓝队迅速火力全开,按照曹晨战术板上的进攻战术,在有球区域,边后卫多次套上参与进攻,特别是左路这一块,显得相当活跃。

刘扬和金羚都是偏向于进攻型的球员,这种整体压上的战局正是他们最喜欢的了。

如此一来,左路居然也玩起了小范围配合。

高毅、金羚、刘扬三个人在左边路不停的传接、传接、传接,将黄队右路的防守戏耍得团团转,最后是由刘扬在无人防守的情况下完成了一脚质量极高的下底传中球,刘扬的传中球质量相当不错,准确的找到了右侧的张子洋。

面对着来球,张子洋并没有冒顶,只见张子洋对着皮球一个后蹭的动作,将皮球摆渡到中路,中路后插上的李浩瀚对着皮球来了一脚暴力的抢点射门。

皮球转速实在太快,黄队门将在恐惧之下选择了避让,毕竟李浩瀚的抢点实在太暴力了,在大战来临前伤着了就不好了。

在黄队门将放弃扑救的情况下,李浩瀚的射门也精准的正中黄队的网窝。

4比0!!!

无惊无险,蓝队这边利用前场的人数优势将黄队的防守碾压成榨粉,哪怕后腰位置上的郭灏明上忙下忙的,依旧没能帮着黄队这边化解压力。

足球是十一个人的运动,仅凭着一个人的努力还是不够的。

黄队也只能乖乖认栽了。

当然,这只是一场队内对抗赛,看着蓝队这种气势如虹,信心爆棚的状态,黄队的球员们被这样“血洗”后并没有感觉任何气愤或者哀怨,相反,黄队的球员们也为主力蓝队们这种火热的状态感到兴奋。

毕竟,大家都是南湖一中校队的一份子呀!

大家的共同目标就是在高中足球联赛的路子上不断前进!前进!前进!能让主力们找状态,找感觉,黄队的球员们觉得,被血洗完全不是事,蓝队进得越多,他们越开心呢!

或许是怕击垮黄队的信心,蓝队在4比0的巨大比分领先后并没有再继续大举压上,而是按照曹晨战术板上的安排,在中场做起了传控拿球,利用他们熟悉的“倒脚”来消耗黄队球员的体力。

曹晨见蓝队的球员们已经没有进攻欲望了,于是他看了看手表,此时全场比赛时间已经来到了第55分钟。

本来曹晨还想安排小伙子们踢个60分钟的,但现在这个场面已定,已经没有再踢下去的意义。

于是,曹晨吹响了全场比赛结束的哨音。

这场55分钟的队内对抗赛,最终以蓝队4比0击败黄队的结果收场。

“好啦,大家再练一会儿点球就回家吧!”

曹晨并没有让小伙子们离开场上,而是示意大家到一边球门集中,为了避免明天的比赛始终打不开局面,被南城中学逼到点球大战,曹晨决定还是得让小伙子们练一练点球,找找感觉,顺便也让球队的三名门将练练扑点。

这个单项训练用了大概十多分钟,只是训练结果让曹晨有些意外——除了高毅和张子洋、王博、金羚、卞东南这几名技术性的球员在点球点上有所感觉外,其他球员的点球无一不被白晓磊轻松扑出。

后来,曹晨换了球队的二号门将,三号门将上场锻炼后,这样的情况才有所改善,这样的结果是因为白晓磊实在太妖了?还是其他球员的点球水平实在太差了?

好吧,曹晨也感到非常无奈。

但至少,球队前五名点球球员还是能从首发阵容中挑出来,这样也足够了。

(ps:其实在校园足球赛场,点球命中率真的不高,基本5回合就能决出胜负了,很少很少能够像电视机里看到那样,拖到得门将对点门将的地步。)

“好啦!小伙子们,早点回家休息,明天用最饱满的精神去迎接比赛吧!”

“好!!!”

在一阵欢呼雀跃声中,南湖一中校队23名小伙子在这所依旧笼罩在考试阴霾中的学校里解散回家了。

明天的比赛,究竟会是一个怎么样的走向呢???

唐明海教练会用什么样的高招跟曹晨决一死战呢???

让我们!拭目以待吧!

↑返回顶部↑

书页/目录