205 场面胶着（2 / 2）

按照唐明海的战术安排，南城中学的边前卫第一时间开出了边线球，继续还是找前场的胡巍健。

剧情依旧是那样，胡巍健继续扛着南湖一中的防守球员，将队友的手抛球拿下。

但这次解围的变成了王博。

出于安全起见，王博也职能像李浩瀚一样将胡巍健的脚下球解围出界。

南城中学继续获得界外球！！！

这次，南城中学获得的界外球比刚才那次更加前进了差不多5米。

此时场上的剧情就像复读机一般，重复着：南城中学获得界外球、南城中学开出界外球找胡巍健、南湖一中利用人数优势解围、继续界外球……

这样的狗血剧情足足复制了6次！估计能够破高中足球联赛的记录吧？

或许是连续的多次尝试依旧没有获得任何效果，南城中学第6次界外球转变了思路，开球球员没有继续找前场的胡巍健，而是将皮球抛回到后场。

这样的举动也让顶着胡巍健的三名南湖一中的防守球员大松一口气。

南城中学没有太过着急，而是先在后场倒着球，尝试着利用传控来将南湖一中的防守阵型拉开。

然而，南湖一中这边的思想非常统一，他们就是要这么坚定的利用中路的密集防守来顶住南城中学比分落后的反扑。

见南湖一中防线组织得如此滴水不漏，南城中学这边也只能故技重施，继续在后场直接起高球找前场的胡巍健。

但南湖一中这边的“包夹圈”在胡巍健刚才那次单刀球后就一直保持着高度的警惕，所以，南城中学这次的进攻并没有得逞，胡巍健虽然依旧能够在几个人的包夹下将球拿下，但在他分给队友的时候，就被动作更快的南湖一中球员抢先破坏出界。

南城中学继续获得界外球！！！

然后场上的局面就这样重复着一幕幕狗血的剧情……

高球、界外球、身体对抗几乎成为了这七八分钟的主调，这么奇葩且又单调的局面也让看台上的观众们没劲的闲聊起来。

观众们可以闲着，但场边的主教练可没心情闲着。

此时的唐明海双手抱臂，一脸严肃的盯着场面，似乎在寻找着更好的方法去破开南湖一中这种无赖的“大巴战术”。但从目前来看，善于调教防守的唐教头暂时还没有想到有效的进攻套路。

而另一边教练席上的曹晨虽说坐在教练席上，但也掩盖不住他脸上的焦虑之色。

“唉！这样下去可不是办法呀！体能消耗太大了，这下半场还怎么踢呢！”

看着此时这个胶着的场面，曹晨无奈的叹了口气，与自己身边的助教王廷睿交流起来。

小王也是严肃的点了点头：“曹指导，咱们得赶紧做做调整！现在子洋和高毅在前场都只是在空跑着，对方也不后场倒脚了，子洋和高毅想高位逼抢也没办法……唉，再这样下去，咱们迟早会被扳平的！”

看着小王这趋于着急的态度，曹晨也是非常认可自己这位年轻助教的分析。

“是呀！咱们得想个办法！！！”

可是，又有什么办法呢？

南城中学前场这名“9号”球员的身体素质如此的强横，曹晨已经增加到了3名防守球员去“伺候”他了，但这种人海战术依旧没用。

现在，曹晨也只能转变一下思路，寻找一名身体素质至少能跟对方这名“9号”相当的球员去跟其纠缠，再辅以其他球员的包夹来减少他对自家后防线造成的威胁。

好吧，问题又来了。（ps：看官们吐槽：“元谋你这个问题青年！吃shi吧！！！”）

面对着这样一头“洪水猛兽”，老曹会搞出什么奇特的变招呢？？？

咱们这几天来揭晓吧~~o（n_n）o