242 4-1-2-1-2(下)(2 / 2)

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曹晨顿时的也被高毅的回答吓了一跳,他本以为高毅会回答类似于“那就超他的车咯!”或者“单干呀,反正不怕他”的言辞。但没想到,高毅的头脑非常清醒,给出了几个非常中肯,非常有效的应对方式。

“噢对!”高毅在稍稍顿了顿后,又给出了另外一个方式:“惹怒他!让他做大动作,然后早早染黄,那他的牛皮藓效果至少能够削弱四成,如果可以的话,我还试试能不能让他尽快吃红牌,嘿嘿。”

听着高毅这样的回答,曹晨先是稍稍一愣,因为,高毅给出的最后这个答案实在太鸡贼了。虽说如此,但曹晨也不得不肯定,这是一个确确实实的好答案。

逼迫得对手早早染黄,那对手的动作难免需要有所忌惮,那按照高毅那种恐怖的突然启动速度,对手那束手束脚的“牛皮藓”就不起什么作用了。

听着高毅的答话,底下的白晓磊也是附和道:“嘿嘿,高毅你最后一个方式我喜欢。上一场,我就是逼着胡巍健跟我吵架,大家一起染黄就染黄,反正我是门将,无所谓,他作为一名拼身体的前锋球员,染黄对于他来说那可是致命的……这不,但是第三球时,灏明持球反击,胡巍健是有机会拉住灏明的,这不是染黄了,不敢做动作嘛。”

说罢,白晓磊还对着高毅使了一个神秘的眼神,那姿势,有多暧昧就有多暧昧……

“嘿嘿,这个办法是我以前在野球场耍久了适应出来的。当时吧,一踢球我就被‘人盯人’一开始被盯着烦了,就是我吃牌,后来我就改变了思路,逼着对方先吃牌,那接下来我的进攻就轻松得多了。”

虽说这样的方式实在鸡贼,但不得不说,在以前职业队的赛场上,一些外援球员也总会用这样的方式来应付那烦人的人盯人防守。

在稍稍犹豫了一下后,曹晨还是给予高毅的回答勉强的肯定:“那好吧,你知道怎么对付就好了,同样的……”

说到一半,曹晨看向了李浩瀚:“同样的道理,浩瀚,你到时候在对着柳长卿做‘人盯人’时,也不能被对手轻易激怒染黄,而且,非必要时,千万不要做大动作染黄,当然了,这个还得看看到时候裁判的尺度如何了。”

说到这里,曹晨也唯有心中默默祈祷,千万别被第一轮的那位“卡牌大师”执法第四轮的比赛,按照他当时那样出牌的套路,那估计比赛打到末段,场上都难保是10对10的对抗了。

在得到李浩瀚的肯定后,曹晨转过头在黑板上将4-1-2-1-2阵型画了出来。

“大家看,这就是南聿中学所想要的4-1-2-1-2的进攻效果,这个阵型的进攻枢纽在哪里呢?就在于前腰的创造力,这点我也给予对手队长柳长卿高度肯定,他确实是一名优势的前腰球员,他的拿球传球都很有里克尔梅的味道。”

接着,曹晨重点的标识出对手两名边前卫球员。

“在这个4-1-2-1-2战术上,这两名边前卫球员可谓是这套战术能不能打成型的关键了,我们可以知道,在防守端时,魏教练要求这两名边前卫回收到中路,跟单后腰形成三后腰的防守屏障,这点有点类似于我们5-3-2的三后腰。而在有反击机会时,这两名球员迅速往边路跑动,形成了两名边前卫参与到进攻中……”

说到这里,曹晨又暂停了讲解,继续在黑板上做修改。

他先是将两名边前卫擦掉,然后在中路划出了两名中前卫。

“大家看黑板,其实,4-1-2-1-2的进攻方式也是多样的,这两名球员他不一定就得出现在边前卫的位置上,他也可以在中前卫的位置,变成两名后插上的进攻型中场球员,跟前腰的柳长卿互动,甚至是前插到禁区里面,形成打门。”

说罢,曹晨一脸的严肃,很显然,魏忠德教练给他留下的招数确实是够狠的,这也等于逼迫曹晨放弃之前安排的一些东西。

“对手准备在下一轮的比赛中放弃控球率,跟我们打反击,从而做到限制高毅在反极端的威胁,所以,我们下一轮也只能战略性的放弃5-3-2阵型了。”

说罢,曹晨稍带歉意看了看“石头”欧阳睿一眼,果然,欧阳睿脸上写满了难以掩饰的失落。

这时候,底下的白晓磊突然插了一句嘴:“我觉得!我们可以尝试打4-2-3-1!”

“噢???”听着白晓磊的建议,曹晨也是为之一动,他示意白晓磊站起来说。

白晓磊站起来,一脸坚定的说道:“是这样的,魏教练以前曾经给我们灌输过一个思路,‘以攻抑攻’!意思就是,用进攻抑制对方的进攻点,例如:对手想在边路做文章,那我们就在边路做文章,用进攻压制对手,不让对方的进攻点打出来!”

“很好,这个思路非常好。”

曹晨给予了白晓磊的建议高度的肯定:“没错!既然对手准备回收回去打反击,那我们何不笑纳对手这么一份大礼?对手回收,咱们进攻!第三轮用不成的‘攻城锤’战术,咱们就拿到第四轮用!战术阵型也就按照晓磊说的一样,尝试打4-2-3-1阵型吧!”

接着,曹晨也非常照顾“石头”欧阳睿突然的被撤下主力位置的感受。

只见曹晨补充道:“一旦咱们能够取得两球以上的领先优势,咱们就可以尝试着回收,到时候就可以打回5-3-2阵型,稳守胜果了。大家有没有问题???”

底下的小伙子们壮志熊熊:“没有!!!”

“那好!咱们回训练场,剩下的时间,咱们来训练4-2-3-1站位!”

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