463 最后的希望（2 / 2）

在林良智的安排下，省实验中学的阵型站位变成了一个奇葩的3-2-5阵型！在南湖一中的禁区内外，足足包围着5名球员，而作为中锋的他，居然是跟叶皓一起出现在了中场，难道林良智要放弃中锋位置，承担起一名组织者的工作吗？？？

看着自己球队场上的站位变得如此，温晓明教练也是不由的眉头一松，一脸诧异的喃喃自语道：“嗯？？？良智这是要干什么呢？居然连阿森都喊到禁区里面了？难不成，他是要把阿森当中锋使用了？？？”

就在温晓明教练诧异着的时候，林良智迅速的用自己的行动给予了回应。

只见他接过了叶皓的传球后，便是单枪匹马往南湖一中的禁区方向盘带而去，此时的林良智眼中满满的大无畏。

看着林良智持球推进，南湖一中的中场防守球员也是迅速的补位上去，王圣和张子洋两人对着林良智形成了掎角之势，想着将其包夹断球下来，然而，令他们意外的是，在包夹上去的那一瞬间，林良智迅速的就带球变向，就如同头文字d里面藤原拓海开着ae86漂移一般，将张子洋和王圣的包夹给彻底甩开！

林良智如此轻松的突破过南湖一中的第一道包夹，确实令所有人大感意外，然而，这只是一个开始！

在张子洋和王圣的包夹被林良智给甩开了之后，李浩瀚和卞东南迅速的形成第二道包夹，不给他机会突破过去。

然而，作为“广府第一天才前锋”，林良智在持球突破上没有两把刷子的话，又怎么说得过去呢？？？

面对着李浩瀚和卞东南的包夹，林良智选择了跟高毅最熟悉的突破方式一样——趟球！从人缝中强行突破！！！

林良智这爆发出来的速度，顿时让所有人吓了一跳，因为，在平时的比赛中，很少很少看到林良智这种用个人能力的持球突破，毕竟，在以前的比赛中，省实验中学只需要不断的传球，传着传着，就传到了对手禁区里面，传到了林良智的脚下，然后就被林良智给踢到了对手的球门里面。

以前的省实验中学的进攻就是如此简单，但又无解。

但今天，在面对南湖一中的这场败局中，这位被誉为“广府第一天才”的前锋，他决定要拿出自己的个人能力告诉所有人：他可以不止是一名体系型球员，他同样也可以在恶劣的环境，在逆境中站出来，成为一名可以用个人能力解决战斗的锋煞！！！

只见林良智这种生躺突破居然就这么被他给冲过去了，李浩瀚在他身后本想着拉拽住他，但林良智这爆发起来的速度实在惊人，就如同一头发怒的野牛，李浩瀚根本就拽不住他，甚至乎，李浩瀚只拽住了他的衣服，这么一拉扯，居然将林良智的衣服给扯出了一块。

由于林良智已经突破过去了，所以主裁判也没有吹停比赛，而是双手平举指向了南湖一中的球门方向，示意：有利进攻！！！比赛继续！！！

全场的观众顿时也因为林良智这次突破而沸腾了，毕竟，林良智本场比赛除了上半场末段时的几次进攻外，本场比赛基本没有什么其他作为的说，这次的连续突破，也可以说是林良智在下半场唯一一次亮眼的表现！

林良智在突破过了李浩瀚和卞东南的包围圈后，他没有再继续选择持球突破，而是将皮球分给了左边路的那名后插上前场参与进攻的左边后卫球员，而他迅速的前往到南湖一中的禁区里面，如此一来，南湖一中禁区里面足足埋伏了四名省实验中学的球员了！！！

“原来如此！！！”

或许很多人还看不明白林良智的选择，但曹晨马上就明白过来这是怎么一回事了！

林良智这是在做自我牺牲，放弃了自己留在前场游弋的机会，到后场持球推进，毕竟，省实验中学今天在比赛中的传球处处碰壁，压根没办法通过传球组织出有效的攻势，但现在，林良智后撤拿球，自己通过个人能力持球突破上来，如此一来，皮球输送到了前场，省实验中学的攻势自然而然就起来了！

只见左边路的左边后卫在趟球闪出了身位后，迅速的将皮球传中到了禁区里面。

省实验中学的这名左边后卫球员的传中脚法确实不错，居然准确的找到了南湖一中禁区里面埋伏着的张森！张森面对着南湖一中的球门用力一甩，皮球居然准确无误的直奔南湖一中的球门方向。

然而，张森的头球攻门却因为距离门将白晓磊实在太近，被白晓磊轻松的没收。

看着球场上这一幕，曹晨顿时急了，因为他知道，省实验中学找到了将皮球送到了前场组织进攻的方式，这是他所不愿意看到的事情。

只见曹晨迅速的对着张子洋和高毅喊话道：“子洋！高毅！你们俩，赶紧的！都撤到禁区里面！做好头球防守！！！不能再给对方这么轻松争抢到头球完成攻门了！这样下去太危险了！！！”

张子洋和高毅也是为林良智的连续突破和刚才张森的那次头球攻门而惊愕，没想到，比赛都快结束的情况下，省实验中学居然还能发动如此有威胁的反扑，于是乎，他们俩赶紧的回撤到禁区里面，协助防守！

与曹晨的着急不同，温晓明教练愁了整整一场比赛的眉头总算是舒展开了，因为，他看到了省实验中学那之前没有开发过的“攻坚武器”，这等同于看到了最后的希望！

在第四官员在场边举起了本场比赛补时五分钟牌子的时候，温晓明教练对着场上的球员们喊了起来：“都压上去！让阿皓和良智做组织就好了！成峰！你也压上去了……哎呀！！别考虑太多了！都压上！！！后场留着两人做防守就行了！！！”

在比赛剩下这伤停补时最后5分钟的情况下，省实验中学总算找到了有效的进攻方式，那么，他们能够如愿以偿的在最后五分钟内扳平比分，拿到一分吗？？？

明天见！o（n_n）o