第107章 米蒂亚的小课堂(2 / 2)
“这很荒唐。”阿蒙辛辣点评。
没有理由,仅仅只是一个乐子,于是亚当被抓走,犯了杀人未遂案件。
“这这是其中之一。”米蒂亚继续讲述例子。
“某日,亚当在路上行走,因为和人擦肩摩擦,于是愤怒的说了一句【我诅咒伱今后死全家】。
第二天,亚当被鲁恩警察带走,亚当不解,询问原因。
警察告知亚当故意杀人,虽然现在亚当没有动手,但这他已经做好了杀人准备。”
“某一天,亚当什么也没有做。
但第二天,他被鲁恩警察带走,成为一宗杀人案件的凶手,理由是警察烧香龟壳占卜时,得到了亚当是杀人凶手的答案。”
“当然,这里面的亚当,只是一个普通人,所生活的也是一个普通的世界,没有非凡力量,占卜家的能力并不存在。”
捏着粉笔,米蒂亚绘写下关于神秘、玄学的定义。
“玄学,一种非理性,完全依靠你自我的想法觉得。
你认为天上飞着猪,于是诞生了飞猪,至于理由,没有理由,随心随意。
你这样想,于是就出现了这样的结果,并且理所应当的坚定着相信。”
“那么,科学又是什么呢?”好奇学生阿蒙在一起开口询问。
他眨了眨眼睛,非常的好奇。
“你见过的普通鸟,它们大部分都是依靠翅膀飞行的,对吧?”
“是的。”阿蒙点头。
他所见到的那些普通鸟类大部分都是依靠翅膀飞行,偶然有例外,也是因为体内的非凡特性产生的神秘学力量。
“那么,当你发现这件事情后,产生一个疑问——为什么这群鸟是依靠翅膀飞行的,难道不能够通过其余方式飞行吗?”
“你想到了这个疑问,然后觉得需要了解这个问题的真相。”
“随后,你将鸟的翅膀拆掉,将它解剖,将它一点一点撕碎成为碎片,通过一次又一次的解剖和研究,然后你发现它体内的不同器官,知晓了原因。”
“因为…算了,这个例子就够用了。”米蒂亚画下这一连串的过程。
“然后你得到了结论——鸟依靠翅膀飞行,是因为…………”
“这个过程,就是科学。”
观察,记录,总结,思考,得到问题的答案。
这一套联合在一起,就是科学的魅力。
“神秘学,通过对非凡特性和辅助材料的结合,创造魔药,试图理解非凡特性的特性,也是科学。”
阿蒙总结后,说出自己的看法。
“是的,这也是科学。”米蒂亚手指轻敲黑板。
任何一件事情,当你在深究它的原理时,哪怕是克苏鲁的世界内,盲目吃鱼的世界,你总结出什么方式更容易吸引克苏鲁等旧日邪神的回应,一样也是科学!
也许在克苏鲁看来,这只是比较吸引自己注意力的蚂蚁的排列方式,但相比起盲目迷信与一件事情,这种过程、结论、对于真理的推翻重建,无一不体现出科学的魅力。
“总结世界的自然变化,思考其中的背后原理,分析一件过程的前因后果,与其余人讨论问题的答案究竟是什么。
不仅是神秘学,在生活的方方面面都能够体现到。
大至对日月星斗思索,探究古今历史,宇宙为何而诞生。小至衣食住行,平凡而普通的一草一木。”
“我明白了。”阿蒙摸着下巴,自言自语道:“神秘学,通过对灵界、非凡特性、非凡概念、星界等自然现象的观察,然后做出总结。”
“是的,好了,基础内容讲解完毕,现在开始正式上课。”
拿出黑板擦拭掉这一切,米蒂亚瞥到看着坐在阿蒙身边的亚当漫不经心的“打盹”模样,手指捏着粉笔给了祂一个爆头。
“上课,别走神1
“哈哈哈哈。”阿蒙捂着肚子,拍着自己身边“哥哥”的肩膀。
这可真有趣!
“第一章,非凡特性的历史与展望未来发展1
“第一节,亵渎石板历史。”
(本章完)
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