第四十六章、舍友（六）（2 / 2）

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那天之后，林金的生活再没有被怡打搅过，她过着舒舒服服的食堂、图书馆还有宿舍的三点一线的生活，如果还有什么谈得上不规则的，那就是她前往s市图书馆借书还书。

学校的图书馆用起来总是觉得无限处于僧多粥少的境地。有些科目的书老师刚布置下来，到学校图书馆的馆藏记录一翻，已经借出去了。

s市图书馆就不一样，她总是能借到书。以前听说本市图书馆实力足以媲美清北那所号称亚洲第一的图书馆的，现在她才真正体会到所言非虚。

高中时听一个老师说起过成就一个人需要时间，现在她感觉时间很不够用，她有种兴奋的紧张感。这种感觉让她渐渐地淡忘了对怡和霍秋水的事的好奇心。

付出总是会有回报。

每当上课时，老师在课堂上讲的内容她都有自己独到的见解，每次被抽提问都会得到老师的肯定和赞赏。

大大地开了林金得到老师进一步点拨的大门，不少老师在给林金开列书单的同时还给她列出开学科的一些杂志还有工具书。

这些都大大地开了林金的眼界。

特别是在工具书这一项上的体会尤其深。

高中时林金见过的词典无非就是专门针对高考标准的《现代汉语词典》、《牛津高阶英汉词典》外加一些成语词典这类的。

没想到进了s大，她才发现原来每一学科几乎都有自己词典类的工具书，那专业程度绝对堪称精深至极。

如果上大学前她只是单纯地喜欢上大学而已，现在她则是被大学课程所涉及知识的浩瀚磅礴深深地吸引住了。

大一马哲老师曾经在课堂上说起过古希腊时期“柏拉图式的爱情”不是指男女之爱，指的是“爱智慧”。

古希腊时期的哲人们普遍向往闲暇。他们口中的这种“闲暇”不是无所事事。恰相反，是指成就智慧的时间。

日常的种种繁琐小事往往是“闲暇”的最大克星。

林金更加宵衣旰食地努力着。

班上的同学也很快发现了林金的书，他们从林金那得知书的来源，也曾到s市图书馆去办过借书证。

无奈学校给在校集体户口的新生的身份证还没有办下来，他们只得无功而返，不断地慨叹当地人学习的便利。

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本来土豪林还担心青春期的林金会被如火如荼的爱情所贻误，但是每当他看到林金学习的痴迷的样子，他就放了心。

他自己清楚，学习的时间都不够，那所谓的爱情更无从谈起。

只祈祷林金对学习痴迷的时间长一点，再长一点，直到时间生生地耗尽了霍秋水对林金的那点耐心，或者中间出现个什么妖精或者神仙把霍秋水收了就更完美了。