第61章（1 / 2）

邢越一副与世无争的样子，怎么安排他都行似的，方小?彤来抢他的时候，另一组人刚找他商量过，扯着?嗓子喊：“死?！越哥是我们导演，你别来掺和。”

邢越的办事效率和威慑力很适合当导演，因为?导演是整个小?组的领头羊，如果是一个不能说服大家的人，到时候各抒己见，一拍而散，这都是常有的事。邢越就是定海神针，早在别人定什么男主角的时候，聪明的人目光是放在导演一角身上的。

方小?彤小?心翼翼：“越哥，你答应他们啦？”

邢越低头看着?一本?书，书本?上正讲解摄影知识rhythmic montage，翻译成中文就是“节奏蒙太奇”，大白话来说就是按照内容去剪辑每一个镜头，使内容有一定的连贯性。蒙太奇是一种拍摄手法，最初由爱因斯坦提出的蒙太奇理论，仅用于戏剧创作，后来延伸到电影，以及现?在广泛应用于各大影视作品中。

不同的蒙太奇手法拍摄出来的影视画面完全不同，想要表达给观众的感受也会大不相?同，一个不会运用画面的影片呈现?的效果会混乱且非常单调，就连现?在顶级的导演都在追求拍摄手法的突破，蒙太奇手法是每个编导专业的同学必须掌握了解的技能之一。

邢越并没有参与到大家的分组行动里，他原本?是想一个人完成本?次任务，因为?前?几次都是这样的，但这回他却没这么快否决别人的邀约了，应了一句：“还没决定。”

方小?彤见有机会，昨天?晚上又看到邢越和邵承混在一起，就打起了感情?牌，趴在邢越的桌子上，笑眯眯地说：“越哥，跟我们一组咯，我们组有邵承哦。”

这时周慕跑过来说：“你怎么不请我，我那么大个人你看不见？”

“哎呦不要你，你死?远点，”方小?彤不待见周慕，再次盛情?邀请邢越，“越哥，会长，来嘛，都是你寝室的，咱们一起拍个好?作品，没听老师说吗，拍的好?的还能往上报获奖呢。”

邢越这才把头抬起来，合上书本?说：“不是我不愿意加入，是你们组里有人不欢迎我。”

“谁啊？”方小?彤回头看了半天?也想不出答案，“谁能不欢迎你？”

说着?，她直起身，问自己的小?组：“俊文，佳佳，越哥跟我们一组你们没意见吧？”

邵承平时跟邢越不搭腔，装不认识，但总是被不可抗因素给牵扯到一起，邵承没搭理，沈俊文那是第一个说行没意见的，其他人也是一样，很欢迎邢越的加入。

就这样，邢越成为?了这个小?组的导演，课堂后，几个人聚在一起选了下歌曲，定了下角色，约好?了拍摄时间，这时发现?少个女主角，方小?彤自贬自己的形象不太能扛得住女主角这个任务，组内另一个女生佳佳拿的也是配角，众人为?这个苦恼了起来。

“对了，”方小?彤说：“可以找别的系啊，我去找素素，她形象好?，而且是专业的，我认识她，我来请。”