第十四章 我七年级参加盖校舍（1 / 1）

我们的校长姓尹人称尹校长他个不高四十来岁他和他妻子都像个知识分子妻子穿的整整齐齐的也很漂亮。尹校长很敬业天天早起去我们宿舍检查学生是否早操我是男生宿舍排（住宿的分两个排男女生各一个排）的副排长（文革后学校班级都改为叫“排”但是也按习惯叫班班长就叫做“排长”）事事也要起点带头作用。一次早操时间我不太自觉与同学叫段宝中（后来在嘉荫农场组织部当部长）的下象棋。尹校长不知道什么时候过来了在旁边看了一会儿倒也没批评我俩之后默不作声地给我俩摆了个象棋残局说：“你们要破开哪方赢了以后就让你俩随意下”然后就扬长而去大概他也知道我们是解不开的这种残局的。我俩抓耳挠腮、苦思冥想半天对着这盘棋势摆弄再三也不知其所以然终于破解不开这盘棋。实际上我事后知道就是全国冠军胡荣华来也是下个平手。但是此后我对尹校长更尊敬了几分但现在四十多年过去了尹校长也不在了一生我下过无数棋棋力在中等以上有个经验：遇到凡是下不过你的臭棋篓子都会给你摆一个棋局当然谁也破不了而最好的结局是平局以便唬人这是全国的水平最高棋手才能下成这样他也就是有了面子显得你也不过如此吧。我小时中国象棋也不知道是怎么学会的大概是遗传的吧我爸爸象棋下的很好在养路段曾是第一名。他一次看我会下棋就教给我一招叫：当头炮把马跳横出车这叫象棋的三步虎。我记住了从来东北十岁开始他和外人下时就没见过他输过棋我可能是耳濡目染无师自通。十一岁时第一次和爸爸的好朋友何存华叔叔下何叔叔比我大十岁自认下的比别人强走棋飞快和他下时最后也能下个平手何存华叔叔大吃一惊说：“小军不得了小军不得了,象棋下的这么好”。

尹校长的确很敬业全身心放在学校上。我们学校的旧校舍因时间长破败了他四处跑向上级要钱以建新校舍。那时主管单位哪有钱他后来只好请求给与照顾最后请求林业部门特批了结烈河沿岸的一些杨木做房梁这才作罢。上面不给钱不要紧已经白给了这许多木材那时生产建设兵团也没有钱怎么办尹校长可不是一般人他下定决心一定要盖好这一到九年级的校舍以求为自己所爱的农村教育事业留下光荣的业绩。那时学校只有八年级马上他们就要毕业最高年级的只有我们七年级了。于是他作了动员报告在全校大会上说：“我们要自力更生上级没钱国家到处用钱国家白给了我校木材给了我们最大的支持给了学校最大的帮助我们要自力更生。学校有七年级全校有这么多班、这么多年级这么多能干活的同学我们一定能胜利！”。他的动员讲话极富有鼓动性这使我热血沸腾那时身高应在一米七十五了属早长从十二到十五岁四年间平均至少每年长十公分在全校个子最高。尹校长很重视像我这样的几个学生如我、芦海山、候家秋、田家利（后二人也都是我同班同学以后还要说到）等人这几个人全校个子最高他们比我大几岁有威信力和号召力。他没事就找这些人坐一起动员动员、聊聊天他自力更生建学校就靠这些人了。新校舍怎么盖呢：要建共六个教室一大排的大学校前面是个大操场占了许多农田后来其中的一个教室做教师办公室以后高年级就在这些教室里这一排房长八十多米这样的学校在生产建设兵团（兵团一般是指嘉荫农场那时是习惯这么称呼了）是数一数二的这时是稻田学校的鼎盛时期以后逐渐也衰败了大概建成后也可以证明尹校长的能力这在整个兵团也是首屈一指的。那时你大舅郝继泽也刚刚上小学一年级他小时候非常非常老实聪明学习好天天背个小书包啪嗒啪嗒的上下学也参加了这次建校劳动记得他用小书包盛土和他们一年级的同学来回奔跑着搬运土料忙得满头大汗。

开始建学校了要怎么建呢？程序是这样在一大片平整的农田上先平整好土地在平整好的地面上画好盖各间房子的平面图之后在立柱脚处埋上石块竖起立柱再用“柈子”做砖和泥垒墙在门窗处留出框架然后是上横梁和人字顶梁最后抹墙装修这样学校就盖好了。你看我说的是多么简单要说盖房子也不是很费事的。最开始的工作首先是到结烈河沿岸砍伐所需树木我们一听是到河边砍树欢呼雀跃那时有谁愿意在教室看书学习呢谁不想到野外和大自然在一起可以玩耍。于是大家带上锯和斧头去了河边的上游在稻田村结烈河是以公路上的稻田大桥为基准分成上下游结烈河沿岸的树木真多这是沿河的平原地带有乔木、灌木还有一人多高的草和低矮的草类层次分明郁郁葱葱真是一派大自然的景色。说是砍伐实际上是用锯来对付树河边都是阔叶树如杨树、柳树、“山丁子”树、“臭李子”树等够我们所需条件的也只有挺立混圆的杨树。于是我们用锯先把直径三十公分左右的杨树锯倒再用斧头将枝桠砍去然后一棵棵拖至结烈河边这时才明白尹校长在河边砍树的用意他是想用河水来运输木材先把木材放入河水中派人在大桥处拦截再把这些木材拖上公路再用牛车运回。我的任务就是与芦海山、田家利、侯家秋四人把木材拖入水中在河水里不时地调整木材的流向使它们顺利到达目的地我们四个人的力气大、个子高一次能顺流放二十多根树木河水的个别地方也能深达淹没人但是我们几个倒不怕只有侯家秋不会游泳他也老实且稳重岁数比我大三岁有点儿生活经验跟着木材顺流走、我们一会儿游泳、一会儿骑在木材上、有时把着木材顺流而下东北秋季的水温正好不冷不热我们一个个只穿着短裤在水中像泥鳅般的上下翻滚大家自由自在得很这可比在室内上课强多了可以一边玩耍一边干活。但是乐极生悲我们人随着树木漂到河流的一个大拐弯处我们眼看着侯家秋走到一个深水的地方越走越深可他还是远远地跟着木材往前走这是一个大漩涡看来比较深但他却一步一步向前淌去河水渐渐淹没了肩膀又淹没了头部再就是渐渐地不见人影了。我们三人一看大事不好赶快奔跑过去就大声呼喊着“救命啊,救命啊！”继而嚎啕大哭起来。此时尹校长在下游的不远处老师和几名学生在拦截木材听到我们的呼喊声就沿河飞奔过来。这次盖校舍若成功则是尹校长的丰功伟绩一旦出了问题尤其是人命大事所负的责任将无以推卸。他来到了正在哭喊的我们那里望着那湍急的河水毫无生命迹象平缓向下游流着身子几乎瘫了下来大家奔到侯家秋淹没的地方要下去施救时尹校长坚决制止了一切救援方式赶快让学生们集合到岸边。这时我想起了侯家秋无数的优点。当一切都无济于事的时候突然那个大漩涡的下游冒起了一个头顶感到缓慢地渐渐冒出来个身子待到整个身子都出来了。我定眼一看这侯家秋竟然双手捧个大石头一步一步地向河边的我们走了过来大家都惊呆了等他走到岸边在岸边大口大口地喘气的时候我们纷纷跑到他跟前嘘长问短问他到底是咋回事儿尹校长也异常兴奋地跑了过来询问事情发生的整个过程。慢慢的侯家秋缓过劲儿来才一一道出了事情的来龙去脉：原来他跟着木材向下游走时看到一根木材在漩涡里打转他一心想向前把它扶正忘记了安全的事情走着走着河水就淹没了头顶在水中他不敢喘气屏住呼吸一步一步在水下走的时候发现脚下一块大鹅卵石顺手捞了起来一直向前走去就这样抱着石头慢慢地走出水面他说完了。就这样结束了？我们总感到就这几句就说完了太简单了于是反复再三地问终于问不出所以然为止。原来这小子真幸运也算聪明都这样了还能记住一喘气就会呛水于是他大憋一口气就是不呼吸还抱了个大石头在水下走着后来我才明白这就像潜水员一样穿着沉重的潜水服在水下能走动加上他屏住了呼吸因此能坚持走出了水面这次事件对我印象是相当深刻四十多年来他的这个过程记忆犹新。前几年有个那时的同学来过电话她和候家秋一起喝酒也是同学聚会我和侯家秋还通了话聊起那次事情他倒也记得聊了些时间二十年前据说他就满头白发才比我大三岁。

木材开始运输了。用牛车一趟趟装车运回我赶着车在公路上拉运木材过去东北有句俗话贬低老、破、烂的装置是：“老牛、破车、疙瘩套”说是一头老牛拉的是一驾破烂不堪的车身上的牛套则是断了又断、被接的难以入目的一个个疙瘩。我这驾小牛车却不是那个小黑牛极为老实、肯干、它默默无声、任劳任怨、我驾驭着它一位学校原来赶车的老农开始认真地教了教我由不会到会。我慢慢地得心应手用“驾”、“喔”、“吁”这三个口令可以指挥牛的前进、转方向和停止“驾”就是开始走了往前走的意思“喔”是调转方向的意思“吁”是站住、或停止的口令。我赶着牛车一趟又一趟地往学校运着木材稻田大桥距离学校大概三公里赶着牛车慢慢地在公路上走着也就离学校两公里多公路的两旁都是广阔的东北草原。塔头草原上盛开着各种颜色的花朵黄色的是“黄花菜”的花、红色的叫百合花它的根部如蒜瓣一样、是百合科的块茎类植物；蓝色的叫紫罗兰它的颜色如同我们用的钢水那样是瓦蓝瓦蓝的北京蓝我们俗称“钢水”花；还有无数不知名的白色的小花这些颜色各异的不同花卉东一丛、西一簇她们的花香、她们的色彩随风摇荡在这片广阔的草原上从草原上刮来的微微秋风轻轻的吹拂着我的脸庞。牛儿在四平八稳、慢悠悠地踱着方步牛尾在东一下、西一下甩动着偶尔有几个东北草原特有的大牛虻（东北话俗称：瞎蠓）飞到牛儿的背部来叮咬它被牛儿的尾巴几下抽得抱头鼠窜。这种牛虻的大小有人的小指肚那么大嘴部有着非常尖锐的器官即使牛皮也能叮透吸血偶尔也能叮咬人那才可怕叮上人要一掌拍死它否则会瞬间腹部吸满血手掌打过去会显出一片鲜血如同人受伤出血一般牛虻在人们的相声中又称为“刨锛儿”这名词也形容得好形容一口下去要掉块肉。

树木终于运回来了立柱竖好可以垒墙了。它的下面垫着大块的扁平石块学校又拉来大批的“柈子”用于代替砖来垒墙于是校方动员了一切人员干活垒墙需要大量的人力要有挖土的、运土和泥的、运“柈子”的“柈子”的长度也要用锯改短一些好像是三十公分长用“柈子”垒墙可能是黑龙江的特色过去在农村此方法取材方便又可冬季保暖。方法是摆一层短“柈子”放一层和好的稠泥当然最关键的工序还是垒墙的垒墙主要靠经验是个技术活需要年龄大些的学生来做我们几个人自然是首当其冲和泥这活儿也累要些有力气的学生。于是大批的学生用上了如同蚂蚁搬家一般一片黑压压的人群有各种人流有运土的、运“柈子”的、运泥的、和泥的、垒墙的连一年级的小学生也动员上了你大舅所在的一年级小学生也来了他们运土的运土、运柈子的运柈子运土时有的用篮子、有的用书包我看到你大舅就双手端捧个盛满土的书包跌跌撞撞、蹒蹒跚跚的跟着一年级地队伍干活就像一队搬家的蚂蚁那样。我是高年级七年级的当然是在垒墙的最主要的工序。垒墙开始了我干得又快垒得又整齐每一块都左看看右看看站在搭的跳板上不愿意下来一上午垒了约四平方米的面积程老师又夸奖又称赞。但叼着烟卷、给我们示范的贫下中农代表老农民却摇了摇头说：“好看是好看就垒得是太整齐了”。结果是他说的正着中午吃完饭回来下午一去不料想看到上午垒的墙全垮倒了。尹校长大为光火召开了现场会进行总结。因为我表现得太突出有的班主任还嫉妒我私下里说：“可能黄新军这个学生的家庭成分不好有没有想到他搞破坏的可能班主任程老师就庇护他还表扬他呢”这样的话传到了我耳朵里对我打击非常大即使是背后议论也受不了背后还哭了一次这是因家庭成分受到的第二次打击第一次是在明德村因当不上“红卫兵”而哭过。但干还是要干总结就总结的确是垒得太好看了太整齐了。这垒墙不能太直、太平“柈子”墙一面太平整垒多了容易偏倒、不平衡老农又指导了一番。实际上这次垒墙的不公平对待也是我跑到县里上学的一个重要因素。墙垒好了以后的上梁、上屋盖、再铺油毡纸、抹墙是直到最后的几个工序同时外面抹墙是最后的一道工序那时的油毡纸算是中国农村新用的尹校长拿来一卷卷油毡纸大家非常兴奋这一天终于到来了我一边用细灰条（二公分乘零点五公分乘一点五米的木条）蹲在屋顶上钉油毡纸一边站在高高的新屋顶上心中默默地说：不要忘记这个学校是七年级的我们建设的伟大的七年级永远难忘的七年级！