第100章 洛阳与旧都的教育差距（2 / 2）

狱令史管贤一边接骨，一边插嘴：“那你们该去崔学馆见识一下。应该是今天吧，他们有个最出名的训义学舍，要出城讲诗，不是夫子传学，是学舍里每名弟子于乡野诵授《诗经》。”

“啊？学诗的弟子才多大，都能外出授学了？”

管贤“嗤”一声：“你们也不看看我们平城每月的小学试卷，搁你们洛阳的同龄学子，估计各个交白卷。”

“放——屁。”薛直孝醒了，怒瞪此吏。

卯时半，平城角角落落又响起读书声。

诗经、论语、尔雅、孝经、春秋……

尉学馆。

下了第一堂课，尉景问尉茂：“走不走？我陪你去送窈同门。”

尉茂瞥他一眼：“不赌气了？”

尉景因为没去成大狩猎，今早来学舍一见到他立即撅嘴别脸，尉茂不惯对方，也不理睬尉景。

好在尉景自己想通了。“算了，都过去了，怨我自己没考好。”

尉茂点头，回伙伴刚才的询问：“不去送了。训义学舍游历讲学之事已经传开，那些平时听不到名师讲学的学馆跟着去的一定不少，咱们赶过去，可能也看不见窈同门。”

尉景：“这倒是，你知道蓁同门今天为啥告假吗，去送步延桢。步延桢你还记得吧，离咱们不远的步氏学馆的，他们学馆就有学子要跟着崔学馆外出。”

其实尉茂不是不想去送，他想见尉窈，非常想，从浚稽山分开后，每天都想过她。这已经超过了同门之谊，正因为他清楚、确定这种感觉的异常，才让他开始思考将来怎么办？

由着自己的任性？

能由着几年？

再就是尉窈对于学业的追求，已经让他快马加鞭都赶不上了，她如此刻苦，是因为有理想了么？

她的理想是什么？

他不敢问，况且心眼多的尉窈也不会告诉他。

尉景的手在尉茂眼前摆动两下：“茂，你咋了？觉得你跟变了个人一样。”

“阿景，我要跟你说件事，以后除了练习骑射，我不玩耍了。你看窈同门，她凭自己的本事已能外出讲学，咱们呢？咱们的见识跟她越拉越远，我不服输，我要追赶她。”

“我也要跟你说件事，我不打算在平城了，夏考过后吧，我便去朔州找我阿父。我喜欢骑马，喜欢学武，喜欢四处逛交朋友，不喜欢拘在窄窄的学舍里学诗。”

“有学问是本事，擅骑射、善交往也是本事。”

人长大后总要分别的，尉茂在心里加一句，除了夫妻。

午时，崔学馆。

唱诗社接到消息，愿意跟随训义学舍外出游历的侍童，两刻时间内去馆外道路集合。但是侍童全程只能步行跟车，还得辅助学子整理保存文具、笔记等杂务。

“说得好听，这是真拿我们当仆役啊！我才不去呢。”许娇晴嗤之以鼻。

一小郎应和：“我也不去。外出一个月，半个月都得走在路上吧，就不能听大课了，训义学舍是好，但别的学舍讲诗也不差啊。”

胡乌屋：“我去！”

北魏洛阳国子学建成的文字记载，最早为“正光二年（521年）”，小说里现在是498年。洛阳太学的建成时间，与国子学差不多。【小说因为情节所需，会在洛阳国子学这方面情节上，在原本的历史上做更改。不符合历史之处，勿考究。】

“四门小学（树小学于四门）”的建成时间，可参考宣武帝（小说里现在的太子元恪）的诏书，他在延昌元年（512年）责令“太学、四门明年暮春令就”。

(本章完)