第130节（1 / 2）

('\t\t\t\t，因此觉得这是寻常事，实则不然。军中将士多未娴文墨，即便是军官，识字水平参差不齐，目不识丁者不在少数。

有明白事理的军官，会请教书先生为子弟发蒙，不过也为数不多。寻常将士哪有那个条件，放眼看去，诸兵不辩鲁鱼亥豕，难识几个大字。

“军中有不少武官是承袭父辈职位，实则并无领军打仗的能力，因此识字读书更为重要。”陆旋条理清楚，慢慢道来，“自我朝开国以来，有不少文臣领兵打过胜仗，他们没有经过战场磨炼，却能从前人兵书上学到方法，灵活致用。”

孙世仪仔细思索这件事的可行性，有些犹豫：“只是全军将士太多，哪里教得过来嘛。”

“能学多少算多少。”陆旋说，“又不指望念透四书五经，读几本兵书总可以的。不需要让全部将士都来听课，可以抽调各营识字者，再由他们回营教导。军中识字的人多，没有什么坏处。”

话是在理，实行起来麻烦不少。孙世仪搓着下巴，口中嘶地一声，低头苦思。

朝廷镇守中央，而国土疆域幅员辽阔，管辖千里之外的领域便要通过文书人员层层传递，繁密严格的程序贯彻，方能维系朝廷对国土的管辖。

军中官吏不是只有领兵打仗这一桩公事，武官寡谙文墨，疏于文义，钱谷出纳、容器除冶、文书往来，皆由文字记载传达，因而历来有朝廷派来吏员管理文书事宜。

朝廷仰仗文书行政管理武官，与派遣镇守中官性质无二，上下相承。但武官未必能信任朝廷委派的吏员，目不识丁不代表脑子不灵活，相反这些武官更警觉，不肯受其牵掣，情愿自行选取识字兵丁处理文书公务。

再者，吏部选出来的吏员多是自小咬文嚼字，文章花团锦簇的文人，军中将官呈报贼情文书必须明白简要，不得巧捏繁文，那些文吏总让武官着急上火。

即便遇上懂事的，好不容易用得顺手了，接着就要面临一个新的问题。朝廷选派的吏员干不了几年，三年任期满则需经吏部考核，接受调任。但凡有机会，饱读诗书的文吏谁甘愿留在条件艰苦的军营，哪个不是争着抢着离开。

因此识字兵丁反而成为了武官忠诚的心腹，在这样一个前提下，对将士识字的要求就要稍高些，以免军中文书记载传达出现讹误。俗谚云，书三写，鱼成鲁，虚成虎，贻笑大方。

陆旋还有更长远的打算，班贺回到京中要做的事，他已知晓。叙州是军机重镇，绝不能抱残守缺，固步自封，日后组建新型军队，需要士兵具备一定的学习能力，方可胜任新式火器战法。

孙世仪拍着桌面，一锤定音：“好，这件事我会尽快同骆将军商量，过几日再知会你。”

这件事得到了骆忠和的重视，培养将才怎么能不学兵法读兵书？没过几日，当真找了个老先生来营里教书。

那位老先生名叫乌作善，瞧着外表十分寻常，年近花甲，听口音不是西南本地人，说着一口江南口音的官话。

南方读书人怎么会沦落到西南偏隅之地？陆旋原本猜测，大约又是个不得志的落魄秀才，为了一点酬劳而来军营里授课。可孙世仪对他态度恭敬，尊重有加，似乎没有那么简单。

想到丁忧跟着班贺离京的吕仲良，陆旋难免怀疑，这位老先生也是位身份尊贵的人物。

抽出来的识字兵丁有二百余人，尝试教过几日后，乌作善讲解通俗，待人耐心细致，只要有人询问，他愿意不厌其烦地重复，很快得到了所有人的尊敬，闲暇时都愿意围着老先生说说话。

读书人有见地，是军营所有人的共识。

听到有人询问自己的身份，乌作善不在意地笑笑：“我不过是个小小的县衙教谕，不是什么有名的大人物。”

教谕在衙门的身份还不如典史，也是没有品级不入流的官职。陆旋私下向孙世仪打听，孙世仪倒是知无不言。

“听骆将军